Cuarta Actividad: Tipos de ordenadores, periféricos y hardware

En esta cuarta actividad seguiremos estudiando los tipos de ordenadores que hay y los periféricos de entrada y de salida.

Acude a éstas dos páginas web para conocer los tipos de ordenadores que hay y los periféricos que puede tener un ordenador:

• Tipos de ordenadores: http://www.filotron.com/tecnologia/archivos/tipos.swf
• Tipos de periféricos: http://www.filotron.com/tecnologia/archivos/perifericos.swf

Después de ver éstas dos páginas web, debes crear una archivo de texto con OpenOffice Writer que se llame "perifericos" (sin comillas) y enviarlo como archivo adjunto con tu cuenta de gmail al profesor (daviladetena@gmail.com). En éste archivo de texto de responder y explicar estas cuestiones:

• Tipos de ordenadores:

1. ¿Qué es un ordenador de sobremesa?
2. ¿Qué es un ordenador portátil?
3. ¿Qué es un PDA?
4. ¿Qué es un Barebone?
5. ¿Qué es un Tablet PC?

• Periféricos:

1. Nombra y explica los tipos de "periféricos de entrada" que existen
2. Nombra y explica los tipos de "periféricos de salida" que hay
3. Cita y explica los tipos de "periféricos mixtos" que se pueden encontrar
4. Por último cuéntanos cosas sobre los "periféricos del futuro", son muy interesantes.

Si estás bien de tiempo y sigues con ganas de trabajar y estudiar puedes echar un vistazo y realizar éste magnífico curso sobre Hardware que tiene publicado Educared.

• Curso sobre componentes físicos del ordenador: http://www.educared.net/aprende/anavegar6/podium/D/833/principal.htm

Por ahora la realización de éste curso no es obligatorio, en la cuarta actividad sólo tienes que enviar el archivo de texto llamado "perifericos" (sin comillas) respondiendo y explicando las nueve cuestiones que antes se plantean

Tercera Actividad: ¿Qué es un ordenador?. Las partes de un ordenador

En esta tercera actividad comenzaremos con los contenidos propios de la asignatura Informática Aplicada. Empezaremos estudiando lo que tenemos entre nuestras manos: el ordenador. Visitarás unas cuantas páginas web y en ellas aprenderás lo que es un ordenador y las partes de las que consta. Te propongo que visites las siguientes páginas, aunque puedes localizar la información en muchos otros lugares:

• Cómo es un ordenador
  
• Partes de un ordenador
• El ordenador
  

Después de haber visitado y leído la información que hay en éstas páginas web ya estás en condicones para contestar a una cuantas cuestiones. Para ello, crearás un documento de texto que le pondrás el nombre de "el ordenador" (sin comillas) con el programa OpenOffice Writer (que lo puedes encontrar en el Menú Aplicaciones, submenú Oficina) y en él responderás a las siguientes preguntas. Copia la pregunta y luego escribe la respuesta. Puedes incluir dibujos o fotos, eso sube la nota ;-)

1. ¿Qué es un ordenador?
2. ¿Qué es el hardware?
   
3. ¿Dónde guardaban la información los ordenadores antiguos?
4. ¿Qué es la CPU y qué significan estas letras?
5. ¿Qués es el monitor?
6. ¿Qué son el teclado y el ratón?
7. ¿Qué es una impresora?
   

Recuerda ir guardando, en la carpeta Documentos de tu ordenador, poco a poco el documento que vas elaborando para no llevarte sorpresas desagradables de pérdidas de datos. No se te olvide poner tu nombre en el archivo que has elaborado.

Cuando lo tengas terminado y guardado, mándalo al profesor (daviladetena@gmail.com) utilizando tu cuenta de gmail y adjuntando el archivo que has creado.

Esto es todo amigos....

Si tienes dudas, ya sabes..... PREGUNTA

Segunda Actividad: Obtener información y resumirla

En esta segunda actividad vamos a entrar en una página web, vamos a ver una presentación y luego vamos a mandar un correo electrónico al profesor contando esta presentación. Sigue los siguientes pasos:

• Acceder a la siguiente página web (http://www.consumer.es/web/es/motor/mantenimiento_automovil/2006/01/03/148269.php) y ver la infografía que allí se presenta sobre "Motocicletas: Cómo combatir el frío". Entérate bien de lo que se cuenta.
• Accede a tu cuenta de correo de gmail y manda un resumen al profesor (daviladetena@gmail.com) contándole qué hay que hacer para evitar el frío en las motos
• Los que terminen estas dos cosas, pueden, de manera voluntaria, instalar la Barra de Google que les resultará de mucho interés, sobre todo por las FALTAS DE ORTOGRAFÍA que he notado en los trabajos.
  

Os recuerdo que la realización de las actividades es obligatoria para poder aprobar la asignatura. Y ya van dos actividades, y alguno todavía no ha enviado ni siquiera la primera.

Si tienes dudas me las puedes comentar en mi correo o puedes dejar un comentario en esta noticia.

Primera Actividad: ¿Quienes somos?

Es la forma más lógica de comenzar.... Cuando llegamos a un sitio y no nos conoce nadie, lo primero que tenemos que hacer es presentarnos.
Comenzaré yo mismo:
Me llamo Diego Dávila de Tena, soy profesor del IES Virgen del Socorro de Rociana del Condado y Jefe del Departamento de Ciencias Sociales. Este curso estoy muy contento porque voy a dar clases en Diver de 3º e Informática Práctica también en 3º, que son dos cosas que me gustan mucho. Por supuesto, también me gusta dar clases de Geografía e Historia, pero tenía ganas de probar otras cosas.
Tengo muchas aficiones: la bicicleta, la música (de todo tipo, lo oigo todo), la sierra, el senderismo y, como no, la informática.
Vivo en Pilas, un pueblo de la Provincia de Sevilla que está cerca de Rociana, a unos 30 Km. Este pueblo vive de la industria y de la agricultura, sobre todo de la aceituna (ahora mismo estamos en el verdeo).
Para esta primera clase hay que realizar las siguientes actividades (son todas obligatorias)(sino se termina en clase, podemos terminarla en casa, entrando en esta dirección: http://informaticadetercero.blogspot.com):

1. Crear una cuenta de correo en gmail (http://www.gmail.com) y escribir un correo a daviladetena@gmail.com para que yo tenga vuestra dirección de correo y me cuentas quién eres y porqué has elegido la asignatura de Informática Aplicada. No te olvides de decirme tu nombre, apellidos y curso (los que ya tengan la cuenta de Gmail, sólo me tienen que escribir el correo)
2. Dentro de Gmail, incluir a todos en los contactos a toda la clase de informática y crear un grupo con esos contactos que se llame: Informática
3. Haz un comentario (te pedirá tu nombre de usuario y contraseña de gmail) a esta entrada haciendo lo mismo que yo he hecho: Nos dices tu nombre, te presentas y nos cuentas un poco de cómo eres tú. qué te gusta, dónde vives, etc. También adjunta una fotografía tuya, para que veamos lo guapo/a (sino tienes una aquí, puedes cogerla de la página web del IES, que seguro que apareces en más de una, y si es necesario la recortas.

Eso es todo, amigos/as.

Seguiremos con la segunda actividad :-)

P.D.: Recuerda: Todas estas actividades son obligatorias, si quieres aprobar la asignatura....